预防医学是一门与临床医学密切相关的综合性和社会实践性很强的课程，预防医学作为整个医学教育的组成部分，被国家教育部确定为医学院校15门主干课程之一，这是培养与现代医学模式相适应的21世纪新型医生的重点课程。
我们的教学目标是面向基层，培养既能够提供医疗服务，又懂得如何开展临床预防的临床医生。为实现既定的教学目标，我们采用“社会服务-教学-科研”相结合的教学模式。在学生进入临床学习阶段前，以桂林市区内四所预防医学实践教学基地为依托，实施预防医学社会实践教学活动。临床医学专业学生从入学至毕业逐步地了解预防医学、掌握预防医学，从而树立“群体、环境、预防”的大卫生观念。在加强理论教学的同时，运用多样化的立体教学手段（板书、录像、幻灯、多媒体课件）等进行授课，提高了学生的学习兴趣，加深了学生对预防医学知识的理解和掌握。
本课程教学队伍的知识结构和年龄结构基本合理，目前共有8名教师讲授理论及实践教学内容，其中硕士学位6人，学士学位1人。45－54岁教师2人，35－44岁教师2人，35以下4人。享受国务院特殊津贴专家及广西高校教学名师1名、广西高校学科带头人1名。
教研室主要承担临床医学、护理医学、医学检验、生物技术等本科预防医学教学任务，同时也担任护理、口腔专业专科生以及成人教育各层次各专业的预防医学教学任务；4个网络实验室具备了数据统计分析和化学实验等多种功能。
近几年来，本学科相继获得广西壮族自治区自然科学基金、桂林市科学技术委员重大攻关项目、广西教育厅计划课题、广西高校学科头人资助项目及广西卫生厅青年基金项目等课题、学院重点学科、院重点课程及广西硕士学位授权点建设学科，共获近149万元资助。在省级以上刊物发表学术及教改论文数十篇。获得广西壮族自治区科技进步二、三等奖各1项、广西教学成果二等奖1项、广西壮族自治区高校多媒体比赛三等奖1项、第六届全国多媒体课件大赛高教文科组优秀奖1项。
全体成员将在学校党政领导下，继续不断深化教学改革和学术研究，积极创新，加快学科建设和课程建设的步伐，培养高质量、适应21世纪医药卫生人才。
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